4th. Form
4th. Form
Edmodo es una Red social Educativa y constituye una herramienta extraordinaria para los profesores de todos los niveles educativos por ser una red privada, segura y gratuita especialmente diseñada para favorecer la interacción y la colaboración entre docentes y estudiantes.
Edmodo se diferencia de una simple plataforma educativa porque es la unión entre una plataforma educativa y una red social, sacando el mejor provecho de ambas herramientas.
Además nos permite invitar a los padres y / o tutores para hacerlos partícipes del proceso de aprendizaje de sus hijos.
Éstos, sólo serán OBSERVADORES. NO tendrán permisos de edición, pero si podrán acceder a las calificaciones, al calendario a las asignaciones, comentarios y también ver quiénes son los compañeros de clase, pero no podrán interactuar con ninguno de ellos.
El acceso al aula se lo podrá dar su hijo, como así también el docente a través de un código. Sin ese código de acceso “código parental” el padre/responsable no puede ingresar al aula y al momento de ingresar debe especificar su relación de filiación. Un padre o responsable si tiene más de un niño o adolescente a cargo tendrá entonces el código para acceder al aula de cada uno de ellos.
Como herramienta de ayuda les dejamos los siguientes videos.
Registro de alumnos
Registro de padres
Tutorial para padres
Los chicos de 6to ya están en San Luis y antes de viajar, realizaron este blog para informarse sobre el lugar que van a conocer.
Nuestros alumnos resuelven "response activities" en las cuales hacen lectura comprensiva de textos diversos y luego resuelven una serie de actividades que permiten ir más allá para comprender la estructura de la obra. Así trabajaron con "Traditional tales" (cuentos tradicionales).
Mientras tanto, en informática, exploraron una herramienta llamada POPPLET, que sirve para organizar nuestras ideas generando mapas conceptuales/visuales. Permite:
- Relacionar ideas.
- Insertar material multimedia.
- Sencillez
- Trabajo colaborativo.
- Explorar ideas.
- Plasmar información.
- Practicar la lengua inglesa.
Ahora compartimos con Uds. una de las producciones de los alumnos de 4th form blue utilizando Popplet. El resto las pueden visitar aquí.
Presentaciones realizadas por los alumnos de 4to verde, utilizando la aplicación Prezi.
- Iñaki - Ubicación Maya
- Luly y Rohi - Sociedad Maya
- Lucas y Bruno - Cultivos Mayas
- Rosario y Vicky - Cultura Maya
- Tomás y Bruno G. - Templos Mayas
- Nacho y Juan Pablo - Ubicación de los Aztecas
- Valen y Lara U - Sociedad Azteca
- Guada y Juliana - Agricultura de los Aztecas
- Nico, Marco y Juani - Templos y Dioses Aztecas
- Félix y Bruno - Sociedad Inca
- Julia y Mili - Agricultura y ganadería Incaica
4to Azul y Verde
Visita al campo de deportes.
La primera observación para el proyecto "Como científicos"
En una jornada de trabajos grupales: buscamos, observamos, leímos, anotamos y también hubo tiempo para jugar...
Señorita Gabriela Pillado
4to Azul y Verde
Presiona sobre la imagen para acceder a la actividad.
Para comenzar con el tema, los alumnos vieron este video sobre Grecia clásica.
25 de Febrero de 2013, comenzamos un nuevo ciclo lectivo.
Bienvenidos chicos a trabajar y a idear nuevos proyectos juntos!
5to Aazul y Verde
A continuación encontrarán los links para visualizar las presentaciones de los chicos, simplemente presionando sobre el nombre de cada ave.
- El carancho, realizado por Joaquín Tiraboschi y Matías Caurecich
- El zorzal, realizado por Olivia Converti, Juana Bonnemezon y Delfina Orueta
- El carancho, realizado por Juan Montemayor y Nico Paglierino
- Pato doméstico, realizado por Coni y Berenice
- El tero, realizado por Francesco Gorgone
- Gaviota, realizado por Santiago Darnes y Franco Fabrichini
- El churrinche, realizado por Alan Araya y Valentín Fayad
- El tero, realizado por Juan David Castilo y Mateo Zampaglioni
- Tucán grande, realizado por Mateo Gómez y Facundo Perez
- El guacamayo, realizado por Maia Expósito y Sofi Rondinelli
- Casuario de ceram, realizado por Carolina Pardo y Mora Merlini
- Flamenco, realizado por Priscila García y Pilar López Spada
- Paloma común, realizado por Victoria Scarpa y Nazarena Ballesteros
- El carancho, realizado por Julieta Lazzati y Milagros Turano
- La calandria, realizado por Sebastian Vazquez Santiago Bicerne.
- El flamenco, realizado por Dolores y Florencia
- El benteveo, realizado por Solana Vega Fernandez y Agustina Florencia Rivarola Pennacchio
- El guacamayo, realizado por Luciano Perillo y Angiolillo Julián
- El pavo real, realizado por Paz Darduin y Thiago Sendon
- Carpintero real, realizado por Emilia Hernàn y Martín Errarte
- El tero, realizado por Juan Masco Marino y Tiago Calascibeta
- Pato común, realizado por Manuel Busquets, Tomas Schwerdtfeger y Lisandro Etchevers
Los alumnos de 5to A y V, armaron un periódico digital llamado "La voz del Newlands", en el cual las noticias nos cuentan distintas actividades del Colegio, realizadas en la primera mitad de año. Ellos investigaron, preguntaron y redactaron cada uno de los artículos que forman este periódico.
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