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Mostrando entradas con la etiqueta Salida a Bs As 6º 2014. Mostrar todas las entradas
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En el marco del Proyecto Institucional "Cómo científicos", que atraviesa toda la escuela primaria e intenta investigar sobre la vida de las aves del campo de deportes,  los alumnos de 6º año han trabajado sobre la vida de los artrópodos en el campo y su relación con las aves. 

Primeramente han averiguado información y la clasificación de los mismos.
Luego fuimos al campo de deportes, una vez en verano y otra en invierno, para realizar las comparaciones pertinentes. Allí buscaron artrópodos para colocarlos en frascos con alcohol y agua,para que se conserven, y completaban planillas con una serie de datos obtenidos de la observación directa, como: en qué lugar los encontraban (húmedo o seco), nombre del artrópodo encontrado, cantidad, etc...
Luego en el aula se realizó una puesta en común y un conteo de los datos obtenidos, trabajaron por grupos clasificando los artrópodos de los frascos y luego armaron las cajas entomológicas; una de verano y otra de invierno.
Para finalizar el proyecto realizamos todos juntos una conclusión  en base a toda la información obtenida y a datos que nos pasaron los alumnos de 5º sobre las aves.

TRABAJO EN EL CAMPO


 TRABAJO EN EL COLEGIO


 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN LA CLASE ABIERTA



En el marco del Proyecto Institucional de Música Clásica, los alumnos de 6º Año han investigado un período de la historia de la música conocido como "Clasicismo" cuyo exponente máximo es Wolfgang Amadeus Mozart. De la prolífica producción del autor han elegido para desarrollar en sus múltiples facetas La Flauta Mágica. El producto final del proyecto consistió en la realización de una presentación que, a manera de fotonovela y teniendo a los alumnos como protagonistas, muestra la síntesis argumental de la ópera.
Las actividades previas consistieron en la lectura de la síntesis argumental, la escritura de la secuencia narrativa y finalmente la distribución de ésta en pictogramas cuyos actores son los chicos quienes colaboraron eligiendo disfraces, poses para las diferentes fotos y elementos de escenografía y utilería.


Les cuento que los alumnos de 6º están en San Luis desde el sábado 29/11 y en el día de hoy ya están regresando.
 Los invitamos a visitar el siguiente blog en el que ellos subieron toda la información necesaria previa al viaje y también podrán encontrar fotos del mismo.






La salida anual correspondiente a 6º Año abarcó la visita al Museo Nacional de Bellas Artes, La Casa Rosada y El Museo del Inmigrante. El objetivo de la salida es complementar los contenidos curriculares de Ciencias Sociales: La pintura argentina del S XIX, El fenómeno de la Gran Inmigración a fines del SXIX y principio del S XX, La división de poderes.

Museo de Bellas Artes


Historia              

Colección       




Museo de Inmigrantes


Historia            





Casa Rosada