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4th. Form

Edmodo es una Red social Educativa y constituye una herramienta extraordinaria para los profesores de todos los niveles educativos por ser una red privada, segura y gratuita especialmente diseñada para favorecer la interacción y la colaboración entre docentes y estudiantes.
Edmodo se diferencia de una simple plataforma educativa porque es la unión entre una plataforma educativa y una red social, sacando el mejor provecho de ambas herramientas.
Además nos permite invitar a los padres y / o tutores para hacerlos partícipes del proceso de aprendizaje de sus hijos.
Éstos, sólo serán OBSERVADORES. NO tendrán permisos de edición, pero si podrán acceder a las calificaciones, al calendario a las asignaciones, comentarios y también ver quiénes son los compañeros de clase, pero no podrán interactuar con ninguno de ellos.
El acceso al aula se lo podrá dar su hijo, como así también el docente a través de un código. Sin ese código de acceso “código parental” el padre/responsable no puede ingresar al aula y al momento de ingresar debe especificar su relación de filiación. Un padre o responsable si tiene más de un niño o adolescente a cargo tendrá entonces el código para acceder al aula de cada uno de ellos.

Como herramienta de ayuda les dejamos los siguientes videos.



Registro de alumnos




Registro de padres



Tutorial para padres

4th. Form

Revision

Site: English for Kids - Anglomaniacy


4th. Form

Revision: Grammar

Site: English for Kids - Anglomaniacy



Los chicos de 6to ya están en San Luis y antes de viajar, realizaron este blog para informarse sobre el lugar que van a conocer.


Actividad nº1


Actividad nº2



Actividad nº3

Presiona sobre la imagen para realizar la actividad.





Nuestros alumnos resuelven "response activities" en las cuales hacen lectura comprensiva de textos diversos y luego resuelven una serie de actividades que permiten ir más allá para comprender la estructura de la obra. Así trabajaron con "Traditional tales" (cuentos tradicionales).
Mientras tanto, en informática, exploraron una herramienta llamada POPPLET, que sirve para organizar nuestras ideas generando mapas conceptuales/visuales. Permite:

  • Relacionar ideas.
  • Insertar material multimedia.
  • Sencillez
  • Trabajo colaborativo.
  • Explorar ideas.
  • Plasmar información.
  • Practicar la lengua inglesa.

Ahora compartimos con Uds. una de las producciones de los alumnos de 4th form blue utilizando Popplet. El resto las pueden visitar aquí.




Presentaciones realizadas por los alumnos de 4to verde, utilizando la aplicación Prezi.







4to Azul y Verde

Visita al campo de deportes.
La primera observación para el proyecto "Como científicos"
En una jornada de trabajos grupales: buscamos, observamos, leímos, anotamos y también hubo tiempo para jugar... 

Señorita Gabriela Pillado


4to Azul y Verde

Presiona sobre la imagen para acceder a la actividad.


Para comenzar con el tema, los alumnos vieron este video sobre Grecia clásica.


25 de Febrero de 2013, comenzamos un nuevo ciclo lectivo. 
Bienvenidos chicos a trabajar y a idear nuevos proyectos juntos!

No dejen de visitar el blog de los chicos de 6to año, para seguir día a día su viaje en San Luis.



 Azul y Verde




5to A y V
Trabajamos en el siguiente link, practicando fracciones.


Conoce más sobre este proyecto

5to Aazul  y Verde



A continuación encontrarán los links para visualizar las presentaciones de los chicos, simplemente presionando sobre el nombre de cada ave.

  • El carancho, realizado por  Joaquín Tiraboschi y Matías Caurecich
  • El zorzal, realizado por Olivia Converti, Juana Bonnemezon y Delfina Orueta
  • El carancho, realizado por Juan Montemayor y Nico Paglierino
  • Pato doméstico, realizado por Coni y Berenice
  • El terorealizado por Francesco Gorgone
  • Gaviotarealizado por Santiago Darnes y Franco Fabrichini
  • El churrincherealizado por Alan Araya y Valentín Fayad
  • El terorealizado por Juan David Castilo y Mateo Zampaglioni
  • Tucán grande, realizado por Mateo Gómez y Facundo Perez
  • El guacamayo, realizado por Maia Expósito y Sofi Rondinelli
  • Casuario de ceram, realizado por Carolina Pardo y Mora Merlini
  • Flamenco, realizado por  Priscila García y Pilar López Spada
  • Paloma común, realizado por Victoria Scarpa y Nazarena Ballesteros
  • El caranchorealizado por   Julieta Lazzati y Milagros Turano
  • La calandria, realizado por Sebastian Vazquez Santiago Bicerne.
  • El flamenco, realizado por Dolores y Florencia
  • El benteveo, realizado por Solana Vega Fernandez y Agustina Florencia Rivarola Pennacchio
  • El guacamayo, realizado por Luciano Perillo y Angiolillo Julián
  • El pavo real, realizado por Paz Darduin y Thiago Sendon
  • Carpintero real, realizado por Emilia Hernàn y Martín Errarte
  • El tero, realizado por Juan Masco Marino y Tiago Calascibeta
  • Pato común, realizado por Manuel Busquets, Tomas Schwerdtfeger y Lisandro Etchevers 



Los alumnos de 5to A y V, armaron un periódico digital llamado "La voz del Newlands", en el cual las noticias nos cuentan distintas actividades del Colegio, realizadas en la primera mitad de año. Ellos investigaron, preguntaron y redactaron cada uno de los artículos que forman este periódico.




4to A y V

Con los alumnos de 4to grado empezamos a trabajar en una wiki.
Cada alumno tiene dentro de ella una página propia, la cual llamamos "Carpeta virtual" y es ahí donde ellos van realizando distintas actividades indicadas tanto en la hora de informática como en las horas de clase, trabajando en el aula con las netbooks.

Conectate4a
Conectate4v