No tan chicos

Los invitamos a visitar la wiki de las aves migratorias, donde los alumnos de 5to y 6to año EP están trabajando desde el mes de Mayo, registrando temperaturas, salida y puesta del sol y observación de las aves, entre otros datos.

Los Alumnos de 4th Form, dentro del proyecto "Clothes" crearon una línea de tiempo para recorrer la historia del Denim.

Los Alumnos de 6th. Form consultamos una base de datos buscando la longitud y latitud de los terremotos que ocurrieron el día de nuestro nacimiento.

English: Miss Laura Sanchez y Miss Flavia Vieytes // Informática: Profesor Diego Cervetti

¿Estamos seguros cuando navegamos en Internet?

Pasamos mucho tiempo de nuestros días, trabajando frente a la computadora, realizando trabajos, u otras actividades, pero cuando navegamos en Internet debemos estar atentos para que no nos tomen por sorpresa distintas situaciones que podrían llegar a presentarse.


♥ Visitamos en sitio web: http://www.chicos.net/, el link Internet Segura
♥ Resolvemos el juego de simulación que se encuentra en esa misma página, el link "Amigos en Red" para poner en práctica algunos consejos que estuvimos conversando en clase. ¡A estar atentos!

Corrección gramatical supervisado por Miss Larisa

Contenidos informáticos a cargo de la Prof. Romina Canónico

Para conmemorar el bicentenario del nacimiento de Charles Darwin y el 150 aniversario de la publicación del "Origen de las especies", los alumnos de 6to año Azul y Verde, en el área de informática y acompañando los proyectos de clase de lengua y Cs. Sociales, han realizado un blog para conocer su vida, sus viajes, teorías, entre otros temas.

6to año Azul

http://www.darwinunavozviva.blogspot.com/

6to año Verde

• Primera emisión (1ra parte)
  
  
• Primera emisión (2da parte)
  
  
• Segunda emisión (Audio completo)

• Tercera emisión (1ra parte)

• Tercera emisión (2da parte)

• Última emisión (1ra parte)
  

• Última emisión (2da parte)

Este proyecto denominado “Situation-land” nos ha trasladado por distintas situaciones de la vida cotidiana. Hemos pasado por el miedo a estar solos, por la importancia de la comunicación con la familia y con los que nos quieren y también por lo bueno de ser solidarios. Para esto último, leímos la historia “Caleb’s Clobber” en la que un nene que siempre heredaba la ropa usada de sus hermanos mayores, recibe una invitación a una fiesta en la que decía, debía respetar un código de vestimenta. Solidariamente sus hermanos, deciden guardar su dinero semanal y regalarle la vestimenta adecuada para la ocasión. Y como de vestimentas adecuadas a distintas situaciones hablábamos, decidimos hacer una revista indicando lo “in” y lo “out”. ¡Imperdibles! No dejen de leerlas…


4th Blue

Los alumnos de 6to. A y B buscamos que tomes
conciencia de este problema mientras te divertís
con las actividades que preparamos.
¿Te animás? clic aquí para jugar

Naturales: Señorita Gabriela Tabares // Informática: Profesor Diego Cervetti

Los alumnos de 5to. pusimos en juego distintas competencias en este Proyecto de Trabajo: recolección de la información, elaboración de entrevistas, escritura de borradores, corrección de la escritura, confección de gráficos, manejo de programas de computación, búsqueda de fotografías acordes al escrito, etc, etc.

El esfuerzo valió la pena... ¡Felicitaciones a todos los alumnos de 5° grado por el excelente trabajo que han realizado!

Los alumnos de 5to. realizamos una visita guiada a los talleres de impresión del diario Clarín y aprendimos sobre el proceso necesario para imprimir un periódico (no nos estaba permitido sacar fotos, así que mucho no podemos mostrarles).

Aprovechando el viaje, visitamos la muestra Prohibido No Tocar en el Museo Participativo de Ciencias en la Recoleta donde aprendimos conceptos muy interesantes mientras nos divertíamos mucho.

Compartimos aquí algunos momentos:

Los alumnos de 4to., mientras resolvimos un problema que trajo la Señorita Lía, refrescamos nuestros conocimientos de geometría y aprendimos algunos fundamentos necesarios para utilizar un programa de geometría dinámica.

Los alumnos de 4to. utilizamos un programa de geometría dinámica para construir paisajes y luego pintarlos como artistas plásticos.

Los alumnos de 4to. investigamos mucho sobre
la cultura Azteca y te presentamos en formato
de Trivia parte de lo que descubrimos.
¿Te animás a realizar la Trivia? clic aquí

Para leer los contenidos de Informática trabajados en este proyecto clic aquí

Sociales: Señorita Karina Romero // Matemática: Señorita Lía Matsu // Informática: Profesor Diego Cervetti

Proyecto de Inglés
Los alumnos de 4to. diseñamos un calendario
muy especial: en cada mes encontrarás
un derecho de esta Declaración Universal.

4th. Blue