Estamos trabajando en un nuevo proyecto!
Los chicos de 5to Azul y Verde, se convirtieron en redactores y editores de una revista científica.
Estamos en la primer etapa, diseñando logos, proponiendo nombres, y armando las secciones que la integrarán.
Algunos sitios visitados para saber más sobre revistas científicas:
Muy pronto podrán verla terminada!
Los alumnos de 6to año tiene su propia "carpeta virtual".
Cada uno de ellos creó una página, en una wiki, en la cual se van desarrollando diversas
actividades. Éstas pueden ser durante la hora de clase en el aula, durante la hora de informática o con alguna actividad como tarea para el hogar.
Cada alumno tiene un nombre de usuario y contraseña personal, para editar su página, y sus producciones.
Los invitamos a visitar la wiki:
Proyecto bilingüe
ACTIVATION OF PRIOR KNOWLEDGE:
What do you know about our Flag?
Answers will be written on the board.
GROUP WORK: Kids will be divided into 4 groups
Each group will take strip of paper containing one or two questions.
Given the appropriate Links, they research looking for the right information.
GROUP 1:
1. Why did Belgrano choose light blue and white as the Flag colours?
GROUP 2:
1. When was June 20 declared National Holiday in Argentina?
2. Why was this date declared Flag Day?
GROUP 3
1. What is the difference between the Official and the Ornamental Flag?
2. Describe the “Sun of May”
1. What other countries have the same colours in their Flags?
REPORTING TIME:
1. Children present all the info.
2. We check these answer with the ones written in the board during the first stage the lesson.
OUTCOME
Making / designing a GLOGSTER
Los chicos observan imágenes de árboles, arbustos, sus frutos, semillas, diversidad de hojas, y escuchan la explicación de sus docentes, incorporando conocimientos, términos nuevos, para la visita al campo de deportes.
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