Proyecto bilingüe
OUTCOME
4th Blue
4th Green
Proyecto bilingüe
ACTIVATION OF PRIOR KNOWLEDGE:
What do you know about our Flag?
Answers will be written on the board.
GROUP WORK: Kids will be divided into 4 groups
Each group will take strip of paper containing one or two questions.
Given the appropriate Links, they research looking for the right information.
GROUP 1:
1. Why did Belgrano choose light blue and white as the Flag colours?
GROUP 2:
1. When was June 20 declared National Holiday in Argentina?
2. Why was this date declared Flag Day?
GROUP 3
1. What is the difference between the Official and the Ornamental Flag?
2. Describe the “Sun of May”
1. What other countries have the same colours in their Flags?
REPORTING TIME:
1. Children present all the info.
2. We check these answer with the ones written in the board during the first stage the lesson.
OUTCOME
Making / designing a GLOGSTER
Los chicos observan imágenes de árboles, arbustos, sus frutos, semillas, diversidad de hojas, y escuchan la explicación de sus docentes, incorporando conocimientos, términos nuevos, para la visita al campo de deportes.
PROYECTO INTERNACIONAL Construyendo historias 4º AZUL Y 4º VERDE
Estamos trabajando en un proyecto internacional de escritura. Este proyecto es del español, Gregorio Toribio.
Aquí, participan distintos niños de 1º a 6º año de primaria. Lo interesante es que los participantes son de distintos países, tanto de latinoamérica como europeos, lo importante era que la escritura fuera en castellano.
Ver Blog del proyecto
Karina Romero
Vemos y eschchamos entre todos la historia de Irene, hija de una costurera, quien se dispone a cumplir con el trabajo que no podía hacer su madre.
Site: Storyline Online
Luego trabajamos con el vocabulario de ropas.
Soft: M-tunes I de MacMillan
4 año A y V
♦Visitamos el sitio web: http://www.chicos.net/internetsegura/chicos.htm
♦Leemos y conversamos sobre el tema.
♦Resolvemos un juego de simulación.
Como todos los años, los alumnos de 6to año, realizaron su viaje de egresados a Carihué. Previamente, en el área de informática trabajaron e investigaron las distintas características, el origen del nombre del lugar, aspectos geográficos, flora, fauna entre otros datos para armar una wiki con toda esa información y constantemente actualizada con fotos de los chicos durante el viaje, que la Profesora Claudia Ratti, Coordinadora del Departamento de Ed. física, nos enviaba.
Este proyecto estuvo guiado y supervisado por las docentes de grado Lía Matsusaka, Ana Porta y Romina Canónico, docente de tecnología.
Cs. Sociales: Karina Romero
Informática: Romina Canónico
Biografía express de Alicia Moreau de Justo realizada por: Lola Louro, Iara Signorino, Catalina Viola y Vicky RedigoInformática: Romina Canónico
Biografía express de Eva Duarte de Perón, realizada por: Contanza M. Cerana, Mía Rinaldi, Mora Miniussi y Victoria Patiño
Biografía express de Hipólito Yrigoyen, realizada por: Ignacio Maqueda, Fede Berro, Matías Castro Cendra y Joaquín Rosenmann Cordeu
Biografía express de Manuel Belgrano, realizado por: Felicitas Aguirre, Camila Peralta, Cecilia Parodi y Carolina Corniola
Biografía express de Roque Sáenz Peña, realizado por: Caterina Galafassi, Maite Abelleira Arocha, Ignacio Cagide y Pedro Amado.
Biografía express de Domingo Faustino Sarmiento, realizada por los alumnos: Francisco Cersosimo, Ramiro Couceiro, Felipe Rolón y Agustín Fila
Cs. Sociales: Karina Romero
Informática: Romina Canónico
Biografía express de Mariano Moreno, realizada por los alumnos: Belén Renda, Martina Safronchik, Valentín Hernan y Tomás PaladinoInformática: Romina Canónico
Biografía express de Juan Bautista Alberdi, realizada por los alumnos: Pilar Rodriguez, Delfina Urquizu, Valentina Muguelar y Jimena Timpanaro
Biografía express de Raúl Alfonsín, realizada por Leandro Tagliaferri, Sebastián Rojas, Matías Viana y Juan Cruz Barone
Biografía express de José de San Martín, realizada por Agustín Sánchez, Gonzalo Gregorutti, Azarías Bustos y Nicolás Flores.
Biografía express de Domingo Faustino Sarmiento, realizada por Santiago Cid, Tomás Bachini y J. Ignacio Kos
Los invitamos a visitar la wiki de las aves migratorias, donde los alumnos de 5to y 6to año EP están trabajando desde el mes de Mayo, registrando temperaturas, salida y puesta del sol y observación de las aves, entre otros datos.
Prof. en Informática: Romina D. Canónico
Los Alumnos de 4th Form, dentro del proyecto "Clothes" crearon una línea de tiempo para recorrer la historia del Denim.
English: Miss Larisa Schwerdtfeger y Miss Patsy Muiños // Informática: Profesor Diego Cervetti
Los Alumnos de 6th. Form consultamos una base de datos buscando la longitud y latitud de los terremotos que ocurrieron el día de nuestro nacimiento.
English: Miss Laura Sanchez y Miss Flavia Vieytes // Informática: Profesor Diego Cervetti
¿Estamos seguros cuando navegamos en Internet?
Pasamos mucho tiempo de nuestros días, trabajando frente a la computadora, realizando trabajos, u otras actividades, pero cuando navegamos en Internet debemos estar atentos para que no nos tomen por sorpresa distintas situaciones que podrían llegar a presentarse.
♥ Visitamos en sitio web: http://www.chicos.net/, el link Internet Segura
♥ Resolvemos el juego de simulación que se encuentra en esa misma página, el link "Amigos en Red" para poner en práctica algunos consejos que estuvimos conversando en clase. ¡A estar atentos!Internet es como el mundo entero… hay cosas buenas y cosas malas. Prevengamos las malas… ¡para disfrutar más de las buenas!Prof. en Informática: Romina D. Canónico
Los alumnos de 6to año, Azul y Verde, antes de realizar el viaje de Egresados a Carihué, realizaron un proyecto integrando las áreas: Cs. Naturales, Ed. Física e informática.
Ellos estuvieron investigando distintas características del lugar y armaron una wiki en donde plasmaron toda la información recolectada.
Esta wiki estará continuamente actualizada, en donde podrán consultar los datos del tiempo de Carihué y ver fotos de las distintas actividades que están realizando los chicos.
Los invitamos a visitarla:
Esta wiki estará continuamente actualizada, en donde podrán consultar los datos del tiempo de Carihué y ver fotos de las distintas actividades que están realizando los chicos.
Los invitamos a visitarla:
4th form Blue
Corrección gramatical supervisado por Miss Larisa
Contenidos informáticos a cargo de la Prof. Romina Canónico
Para conmemorar el bicentenario del nacimiento de Charles Darwin y el 150 aniversario de la publicación del "Origen de las especies", los alumnos de 6to año Azul y Verde, en el área de informática y acompañando los proyectos de clase de lengua y Cs. Sociales, han realizado un blog para conocer su vida, sus viajes, teorías, entre otros temas.
6to año Azul
http://www.darwinunavozviva.blogspot.com/
6to año Verde
Docente de grado: Ana Porta - Docente de informática: Romina Canónico
El miércoles 14 de Octubre, a las 9:00 hs, hemos emitido nuestro primer programa de radio a través de Internet, proyecto en el cual estuvieron trabajando los alumnos de 5to año de la E.P, en las áreas de Informática y Lengua.
El miércoles 21 de Octubre, salió nuestra 2da emisión, el miércoles 28, a las 9.00 hs, llegó el 3er programa de Planeta Newlands y el miércoles 4 de Noviembre emitiremos nuestro último programa.
Para escuchar nuestra radio digital, deberán ingresar en la página web www.radiobit.com.ar/ y seleccionar el link Escuchar en vivo.
Esperamos que nos acompañen, desde sus casas, en esta nueva experiencia.
¡Que lo disfruten!
Srta. Miriam Padin y Prof. Romina Canónico
El miércoles 21 de Octubre, salió nuestra 2da emisión, el miércoles 28, a las 9.00 hs, llegó el 3er programa de Planeta Newlands y el miércoles 4 de Noviembre emitiremos nuestro último programa.
Para escuchar nuestra radio digital, deberán ingresar en la página web www.radiobit.com.ar/ y seleccionar el link Escuchar en vivo.
Esperamos que nos acompañen, desde sus casas, en esta nueva experiencia.
¡Que lo disfruten!
Srta. Miriam Padin y Prof. Romina Canónico
Audios de los programas emitidos:
- Primera emisión (1ra parte)
- Primera emisión (2da parte)
- Segunda emisión (Audio completo)
- Tercera emisión (1ra parte)
- Tercera emisión (2da parte)
- Última emisión (1ra parte)
- Última emisión (2da parte)
Este proyecto denominado “Situation-land” nos ha trasladado por distintas situaciones de la vida cotidiana. Hemos pasado por el miedo a estar solos, por la importancia de la comunicación con la familia y con los que nos quieren y también por lo bueno de ser solidarios. Para esto último, leímos la historia “Caleb’s Clobber” en la que un nene que siempre heredaba la ropa usada de sus hermanos mayores, recibe una invitación a una fiesta en la que decía, debía respetar un código de vestimenta. Solidariamente sus hermanos, deciden guardar su dinero semanal y regalarle la vestimenta adecuada para la ocasión. Y como de vestimentas adecuadas a distintas situaciones hablábamos, decidimos hacer una revista indicando lo “in” y lo “out”. ¡Imperdibles! No dejen de leerlas…
4th Blue
4th Green
Corrección gramatical supervisado por Miss Larisa y Miss Patsy.
Supervisión y corrección del área de informática a cargo de la Prof. Romina Canónico
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